Jeudi 23/04

Nous avons écouté notre chanson, discuté les richesse naturelles de notre région et Dakia Ch. 4.  Enfin, nous avons regardé un peu de Café des Rêves.

A Faire : Faites un brainstorming des richesses naturelles de notre région en partenaire !

Photocopies :  Préparation du poème

Devoirs :  Analyse #4 (Richesses du Pacifique)—choisissez la meilleure d’après vous et expliquez votre position, soyez prêts de partager !  Préparation #3 (nouvelle photocopie)—écrivez ce que ces mots représentent pour vous ! Dakia Ch. 5 (notes et questions !)

Mardi 21/04

Nous avons présenté les projets (chanson francophone), écouté une nouvelle chanson au sujet de la Terre/l’environnement, et fait une lecture et des questions de compréhension en groupe.

Photocopies :  Les Richesses du Pacifique

TEC :  Lisez Les Richesses du Pacifique en groupe.  Discutez le contenu/vocabulaire/la grammaire.  Faites les questions analyse #1 (à phrases complètes, à rendre jeudi !)

Devoirs :  Dakia Ch. 4 (lecture, notes, questions), Les Richesses du Pacifique analyse #2 (avec les détails, à phrases complètes, à rendre jeudi !)

Lundi 20/04

Aujourd’hui, nous avons discuté la signification de la chanson « On ira » et les chapitres 2 et 3 de Dakia.

Devoirs :  présentation du projet, faites un poster pour la Journée de la Terre en utilisant : l’impératif, une phrase avec quand/si, le nouveau vocabulaire et des visuels.

Jeudi 16/04

Nous avons regardé quelques exemples des clips vidéo des anciens étudiants, discuté les problèmes environnementaux dont on a écrit comme devoirs, et commencé à regarder « Café des Rêves » (2 épisodes).

A Faire : Ecrivez trois phrases en utilisant les structures :  1. Si + présent, future ; 2. Quand + futur, futur ; 3. Si + imparfait, conditionnel et le vocabulaire de la Journée de la Terre.  Il y a des exemples en dessous :

Si on continue à polluer la mer, tous les poissons et plantes marines mourront.

Quand nous supporterons les grandes sociétés que polluent notre terre, nous ne préviendrons pas sa destruction.

Si nous étions de bons humains, nous protégerions notre terre !

Devoirs : lisez et faites les question de Dakia Ch. 2 & 3 (pour lundi), présentation du projet (pour mardi), faites un poster pour la Journée de la Terre en utilisant : l’impératif, une phrase avec quand/si, le nouveau vocabulaire et des visuels. (pour mardi)

Mardi 14/04

Aujourd’hui, nous avons commencé une discussion de la Journée de la Terre.  Nous avons fait du brainstorming du vocabulaire et lu un peu des origines de cet évènement.  Nous avons aussi discuté Dakia dans les petits groups.

Devoirs :  la version finale du projet « Chanson francophone », écrivez un paragraphe en décrivant un très grand problème environnemental de notre monde (soyez spécifique et considérez ceux qui ne sont pas assez évidents aussi !) et aussi ce qui doit changer ou ce que les gens doivent faire pour améliorer cette situation.  

Lundi 13/04

Nous avons fait une rédaction en commun des essais de la chanson francophone et parlé de nos weekends.

Photocopies :  Rédaction en commun : Chanson Francophone

Devoirs :  Dakia Chasse au trésor, lisez Dakia préface et ch. 1 (faites les questions et prenez des notes, soyez prêts de discuter en classe !

Jeudi 09/04

Nous sommes allés au labo d’ordinateurs dans la bibliothèque pour faire des activités « avant lecture » de Dakia, Fille d’Alger (notre nouveau livre.)  Aussi, nous avons regardé et discuté les examens et comment on peut les repasser.

Photocopies :  Dakia Scavenger Hunt, Dakia :Questions/Vocabulaire

Devoirs : Ayez un brouillon de 2 pages pour une rédaction en commun lundi, Complétez la chasse au trésor de Dakia, Lisez le préface et Ch. 1 de Dakia pour mardi (Vous devez garder les notes du vocabulaire, des personnages et de l’intrigue).  Ecrivez des réponses aux questions de lecture !

Mardi 07/04

Nous avons fait du planning pour le déjeuner français (pour faire bon accueil aux étudiants étrangers !) et nous sommes allés à la bibliothèque pour travailler dans le labo d’ordinateurs.

Devoirs :un brouillon de 2 pages pour une rédaction en commun lundi (vous aurez d’autres devoirs jeudi aussi!)

Lundi 06/04

Aujourd’hui, nous avons présenté les dialogues, écouté la chanson, et fait du planning pour un déjeuner français (pour faire bon accueil aux étudiants étrangers !)

Devoirs : Faites un plan (outline) pour l’essai, soyez prêts de l’écrire au labo d’ordinateurs mardi.

Jeudi 02/04

Nous avons écouté la chanson, passé la deuxième partie de l’examen, pratiqué les dialogues et regardé un vidéo.

Devoirs : Soyez prêts de présenter les dialogues lundi !  Faites de la recherche sur la chanson/le groupe que tu as choisi pour le prochain projet…soyez prêts d’écrire pour mardi (nous allons au labo d'ordinateurs) !!