Nous avons fini le jeu « Tabou. », travaillé sur les descriptions de
personnages du « Vol » et discuté ce qui s’est passé à Paris et
regardé quelques vidéos.
Objectif: Students will be able to circumlocute
in order to describe vocabulary words.
TEC: 1) Finissez la ligne de temps ! 2) Personnages (utilisez la feuille dans le
paquet—écrivez les caractéristiques de chaque personnage dans le cercle,
montrez/exprimez les liens entre les personnages.)
Devoirs :
lisez ch. 11 + notes et faites exercices A (écrivez la
bonne réponse si fausse !) & B
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