Nous avons appris de la différence entre les adjectifs et les adverbes, aussi la
formation des adverbes. Il y avait
quelques présentations de « Paris/Portland » et nous avons discuté le
paquet (et les choses que nous voulons inclure) pour nos amis au Congo. A la fin, nous avons commencé un jeu de « Tabou. »
Objectif: Students will be able to
distinguish between adjectives and adverbs
A Faire: Paquet des adjectifs/adverbes #A
seulement 1-7 (réécrivez la phrase en utilisant l’adjectif donné en parenthèses—En
premier, faites-le dans la forme d’un adverbe !)
Devoirs :
Paquet des adjectifs/adverbes : finissez #A, et
faites #B ; lisez paquet adverbes vs. adjectifs et prenez des notes ; Le
Vol : Ch 8 : B, D ; lisez Ch. 9/notes
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