Nous avons revisé les usages du passé composé/de
l’imparfait et discuté l’activité qu’on a fait en partenaire la semaine
derniere. Nous avons lu, en petit
groupe, l’article de « La Joconde » aussi.
Objectif: Students will be able to
distinguish between using PC/IMP based on the usage in the past and practice reading for fluency
TEC :
Lecture: la Joconde
1) Lisez à haute voix/à tour de rôle
2) Discutez ce que vous avez compris et prenez des notes du contenu/vocab 3) Faites les questions au verso
Devoirs : Etudiez le vocab « en ville », faites des recherches sur Paris et
écrivez 2 paragraphes (minimum) détaillés de la ville (Comment est Paris ? Quelles sont ses caractéristiques/attractions
notables ? L’organization ? La culture ?)
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