Aujourd’hui, nous avons appris à utiliser « en » avec quelques
expressions indéfinies de quantité (pg 158).
Aussi, nous avons fait une activité écrite et orale au sujet de
PowerPoint : La culture de manifester.
Photocopies/Matériaux de classe : Réflexion sur le PowerPoint : Manifestation/Grève
A Faire :
pg 159 #5 (écrivez seulement les réponses, faites à l’orale en partenaire)
TEC :
Répondez à la réflexion (photocopie), discutez en petits groupes.
Devoirs :
Finissez la photocopie « en », révisez/écrivez votre résumé (en français)
de la réflexion sur le PowerPoint.
Illustrez aussi vos pensées avec 3-5+ images (mettez tous sur une
feuille, par exemple : 8 ½ x 11). Nous aurons les mettre sur un tableau d’affichage
dans la salle de classe.
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